Peningkatan Minat Dan Bakat Melalui Pentas Seni Pada Siswa Sekolah Dasar

Marlin Chrisye Wattimena; Ronald Darlly Hukubun; Eva S. Ratuluhain; Emilia Hanubun; Murad Madi

doi:10.62383/transformasi.v1i3.245

Authors

Marlin Chrisye Wattimena Universitas Pattimura, Ambon
Ronald Darlly Hukubun Universitas Pattimura, Ambon
Eva S. Ratuluhain Universitas Pattimura, Ambon
Emilia Hanubun Universitas Pattimura, Ambon
Murad Madi Universitas Pattimura, Ambon

DOI:

https://doi.org/10.62383/transformasi.v1i3.245

Keywords:

Performing Arts, Interest, Talent, Creativity

Abstract

Art performance activities as a form of community service by the Pattimura University KKN student program, Batch L in Tihu Village, collaborated with SD Negeri 46 and SD Negeri 56 Perumnas Poka. The purpose of this activity is to increase self-confidence, as well as explore and hone students' requests and talents for various arts and cultures. The results of the implementation of this art performance activity show that students of SD Negeri 46 and SD Negeri 56 Perumnas Poka have diverse talents, this activity provides a forum for students to channel their interests and talents, increase their creativity and innovation in the fields of poetry reading, speeches, solo singing and group singing, as well as fostering a sense of togetherness and kinship between students of SD Negeri 46 and SD Negeri 56 Perumnas Poka.

References

Aprily, N. M., Surya, K. S., & Nurjanah, W. (2023). Pentas Seni sebagai Implementasi Pembelajaran IPS untuk Anak Usia Dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 709-717.

Farasiska, J. T., Hidayatullah, R., Ayuningsih, S., Asyifa, H., Rahman, C. A., Saputra, I. Z., ... & Pratiwi, N. F. (2024). Pentas Seni Dan Gelar Karya Sdn 1 Balinuraga Sebagai Wadah Penyaluran Bakat Dan Pengimplementasian P5. Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 73-77.

Hasanah. 2007. Pengertian Seni. Jakarta: Universita Terbuka

Hukubun, R. D., Paulus, J. M., Nustelu, J., Ayuasthika, V., Kufla, Y. J., Huwae, L. M. C., & Huwae, L. B. S. (2024). Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat di Sekolah Dasar Negeri Naku. ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat, 2(1), 08-17.

Inayah, Y., & Sya, M. F. (2022). Kreatifitas Berfikir Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1(3), 339-345.

Julaeha, S. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Darusalam Tasikmalaya. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 2(2), 108-138.

Leiwakabessy, A., Pormes, L., Sapulette, G., Gaspersz, J., Armagita, G., Hukubun, R. D., & Ruban, A. (2023). Sosialisasi Penguatan Kewirausahaan yang Kreatif dan Inovatif Bagi Masyarakat Negeri Rutong. Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara, 2(2), 143-146.

Pamadhi, Hajar. 2015. Materi Perkuliahan: Teori Pendidikan Seni. Yogyakarta.

Váradi, J. (2022). A review of the literature on the relationship of music education to the development of socio-emotional learning. Sage Open, 12(1), 21582440211068501.

Widayati, S., Khotimah, N., Dorlina, N., Setyowati, S., Pritasari, O. K., & Windayani, N. R. (2023). Pelatihan Face Painting dalam Mengoptimalkan Pentas Seni Anak Usia Dini. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 106-113.

Wulandari, T., Pamungkas, J., & Nurrahman, A. (2023). Pentas seni anak di jogja tv sebagai ajang eksistensi dan promosi kelembagaan tk. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3279-3290.

Yusria, Y., Fadlan, A., Sari, F. N., Nurmalia, N., Mardatilah, F., Sulismayani, I., ... & Ludfi, S. (2023). Tari Dan Gerak Sebagai Upaya Meningkatkan Budaya Lokal Untuk Menanamkan Sikap Sadar Budaya Di Kecamatan Danau Teluk, Kota Jambi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 4(1), 441-445.