Edukasi Pendidikan Anti Korupsi Bagi Pelajar dan Remaja di SMA Negeri 1 Medan
DOI:
https://doi.org/10.62951/panggungkebaikan.v2i3.1975Keywords:
Education, Anti-Corruption Education, Students, TeenagersAbstract
This community service program aims to educate students and adolescents at SMA Negeri 1 Medan about the importance of anti-corruption education. This activity is motivated by the increasing attention to preventing corruption from an early age, by instilling the values of integrity, honesty, and responsibility in the educational environment. The implementation method includes interactive counseling, group discussions, and case simulations relevant to students' daily lives. Participants consisted of 180 students from grades 11 and 12 who actively participated in each session. The results of the activity showed an increase in students' understanding of the basic concepts of corruption, types of corruption, and the important role of the younger generation in creating an anti-corruption culture. This education is expected to be the first step in shaping students' character with integrity and legal insight from an early age.
References
Darmawan, C. (2022). Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Antikorupsi Pada Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 28(2), 88-99.
Fitriyani, N. (2021). Strategi Pendidikan Antikorupsi Melalui Pembelajaran PPKn. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(1), 15-24.
Handayani, S. (2020). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Internaliasi Nilai Antikorupsi. Jurnal Pendidikan Moral, 7(1), 33-44.
Hidayat, S. (2017). Model Pendidikan Anti Korupsi Untuk Pelajar Sekolah Menengah. Bandung: Alfabeta.
Indonesia Corruption Watch. (2023). Laporan Survei Integritas Pelajar Indonesia. Jakarta: ICW.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Modul Pendidikan Antikorupsi Untuk Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemendikbud.
Komisi Pemberantasan Korupsi. (2021). Pendidikan Antikorupsi Untuk Generasi Muda. Jakarta: Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat KPK.
Lestari, D. & Nugroho, T. (2020). Implementasi Nilai Antikorupsi Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Civic Education, 9(1), 45-54.
Mustofa, I. (2019). Pendidikan Antikorupsi Berbasis Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 25(3), 189-197.
Nawawi, H. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Anti Korupsi Di Sekolah Menengah. Yogyakarta: Deepublish.
Siregar, R. (2018). Pendidikan Anti Korupsi Di Sekolah: Strategi Membangun Generasi Berintegrasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Sofyan, A. (2020). Model Pendidikan Antikorupsi Konstekstual Di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 25(1), 56-68.
Sunyanto, B. (2021). Pendidikan Moral dan Etika Antikorupsi Sejak Dini. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 112-123.
Susanto, A. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter di Sekolah. Jakarta: Prenadamedia Group.
Wibowo, A. (2016). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zamroni. (2019). Pendidikan Karakter Dan Antikorupsi Di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
