Penguatan Literasi Pendidikan Pranikah Bebas Moderasi sebagai Upaya Mitigasi Perceraian Dini

Dari Setiawati; Taufiq Hidayatullah; Zomratus Sa’adah

doi:10.62383/transformasi.v2i4.2321

Authors

Dari Setiawati Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama
Taufiq Hidayatullah Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama
Zomratus Sa’adah Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama

DOI:

https://doi.org/10.62383/transformasi.v2i4.2321

Keywords:

Premarital literacy, Moderation, Early divorce, Adolescents, Education

Abstract

Early marriage and divorce at a young age are among the most prevalent social problems among adolescents. A lack of understanding regarding marital loneliness, coupled with a lack of religious knowledge and life skills, often leads to marriages being faced without proper preparation. This situation necessitates strengthening premarital education literacy, which not only equips the cognitive aspect but also instills values of balance through the concept of moderation. This study focuses on strengthening premarital education literacy without moderation as an effort to mitigate early divorce among adolescents at the Darul Ihsan Islamic Boarding School. The study focuses on how the premarital literacy program, based on the rights and obligations of couples, improved (80%) and family communication skills (78%), based on pre-test and post-test results. Using qualitative descriptive methods through observation, interviews, and documentation, this study found that premarital education literacy without moderation has a positive impact on improving adolescents' readiness for marriage. In addition, this program has also proven relevant in efforts to reduce the risk of early divorce which often arises due to a lack of mental and spiritual readiness among young couples.

References

Aryani, N., & Wilyanita, N. (2022). Pendidikan karakter berbasis keluarga terintegrasi pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai toleransi sejak dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4653–4660. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2339

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). (2023). Laporan statistik pernikahan dan perceraian di Indonesia tahun 2023. Jakarta: BKKBN.

Badan Pusat Statistik (BPS). (2023). Statistik pernikahan dini di Indonesia. Jakarta: BPS.

Dewi, L. (2023). Model pendidikan pranikah dalam perspektif Islam. Jurnal Tarbawi, 18(1), 32–44.

Fitriani, L. (2022). Implementasi nilai moderasi dalam pendidikan Islam di pondok pesantren. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 7(1), 45–56.

Hasanah, U. (2023). Strategi bimbingan pranikah berbasis moderasi untuk remaja Muslim. Jurnal Pendidikan dan Konseling Islam, 11(1), 1–12.

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2022). Moderasi beragama: Konsep dan implementasi. Jakarta: Kemenag RI.

Kurniawati, T. (2022). Pengaruh pendidikan pranikah terhadap kesiapan pernikahan remaja. Jurnal Bimbingan Konseling, 9(1), 60–72.

Nurdin, N., Anshari, M., Astutik, T. P., Syamsuni, S., & Rahmawati, H. (2025). Peran lembaga pendidikan Islam dalam pencegahan pernikahan anak: Kajian hukum Islam dan UU perkawinan. Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory, 3(2), 1516–1538. https://doi.org/10.62976/ijijel.v3i2.1140

Putri, A., & Ningsih, R. (2021). Analisis faktor penyebab perceraian dini di Indonesia. Jurnal Hukum dan Sosial, 4(2), 95–106.

Rahman, A. (2022). Moderasi beragama dalam konteks pendidikan pesantren. Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 6(1), 23–34.

Setiawan, A., & Suryani, N. (2021). Pendidikan pranikah sebagai upaya mencegah perceraian dini di kalangan remaja. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 115–128.

Setyanto, A. R., Sugitanata, A., & ... (2022). Urgensi pendidikan pra-nikah di Indonesia sebagai upaya menanggulangi pernikahan dini dan kekerasan dalam rumah tangga. Tadris: Jurnal Penelitian, 16(2), 41–53. http://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/tadris/article/view/638

Wahyuni, F. (2020). Penguatan nilai moderasi dalam pendidikan Islam di era modern. Jurnal Ilmu Keislaman, 9(2), 56–69.

Yasin, A. A. (2024). Nilai-nilai moderasi beragama dalam tradisi pernikahan di Buntet Pesantren. Al-Wajih: The Journal of Islamic Studies, 1(1), 41–51. https://doi.org/10.54213/alwajih.v1i1.449

Yusuf, H. (2022). Pendidikan keluarga dan pencegahan perceraian di kalangan muda. Jakarta: Prenada Media.