Towards A Smart Village: Peningkatan Kesadaran Masyarakat Melalui Literasanctuary Berbasis Kearifan Lokal Untuk Membangun Kemandirian Ekonomi di Desa Segoropuro (Indonesian Version)

Nunuk Indarti; M. Mascun Andianto; Kiki Oktavia; Safitri Wulandari

doi:10.62951/masyarakatmandiri.v1i4.719

Authors

Nunuk Indarti Universitas PGRI Wiranegara
M. Mascun Andianto Universitas PGRI Wiranegara
Kiki Oktavia Universitas PGRI Wiranegara
Safitri Wulandari Universitas PGRI Wiranegara

DOI:

https://doi.org/10.62951/masyarakatmandiri.v1i4.719

Keywords:

Literacy, Religion, Economics

Abstract

This article discusses community empowerment efforts in Segoropuro Village, Rejoso District, Pasuruan Regency, East Java Province, to overcome problems in education. Through a local wisdom-based Literasanctuary, this program integrates educational, economic and digitalization curricula. The theoretical framework includes increasing public awareness, the role of society in improving education, building economic independence, establishing literacy, empowering the creative economy, equality education programs. Implementation method for implementing the smart village program with 3 learning curricula, smart village mentoring program in Segoropuro literacy by the Pasuruan district education and culture office, monitoring program by the small and medium enterprise cooperative service. This article presents concrete steps towards a smart Segoropuro Village through literature based on local wisdom to build economic independence.

References

Damayanti, R., Ratnaningsih, & Subekti, T. (2019). Penerapan model smart village dalam pengembangan desa wisata: Studi pada Desa Wisata Boon Pring Sanankerto Turen Kabupaten Malang. Journal of Public Administration and Local Governance, 3(1), 18–28.

Fauzan, S., Pramesti, W., & Putra, V. D. A. (2021). Menumbuhkan minat baca anak sebagai bagian dari gerakan literasi nasional melalui pembuatan pojok baca Desa Karangan. Abidumasy, 02(02), 26–32. ejournal.unhasy.ac.id/indeks.php/.

Fitriana, M. (2022). Wisata ziarah Masjid Sayyid Arif Segopura sebagai solusi konseling remaja masjid Kota Pasuruan. Jurnal Al-Tatwir, 9(2), 149–60. https://doi.org/10.35719/altatwir.v9i2.61.

Hadian, N., & Susanto, T. D. (2022). Pengembangan model smart village Indonesia: Systematic literature review. Journal of Information System, Graphics, Hospitality and Technology, 4(2), 77–85. https://doi.org/10.37823/insight.v4i2.234.

Hasan, M. (2018). Pembinaan ekonomi kreatif dalam perspektif pendidikan ekonomi. JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 1(1), 81. https://doi.org/10.26858/jekpend.v1i1.5063.

Jepri, A. (2019). Strategi meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam upaya mewujudkan kemandirian ekonomi melalui Bumdes program pasar desa. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 8(4), 303–10.

Juntak, J. N. S., Rynaldi, A., Sukmawati, E., Arafah, M., & Sukomardojo, T. (2023). Mewujudkan pendidikan untuk semua: Studi implementasi pendidikan inklusif di Indonesia. Jurnal Birokrasi & Pemerintahan Daerah, 5(2), 205–14.

Krisnawati, L., Susanto, A., & Sutarmin, S. (2019). Membangun kemandirian ekonomi desa melalui peningkatan daya saing potensi kekayaan alam perdesaan. Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship, 8(2), 114. https://doi.org/10.30588/jmp.v8i2.396.

Kurniawan, A. R., Destrinelli, D., Hayati, S., Rahmad, R., Riskayanti, J., Wasena, I. S., & Triyadi, Y. (2020). Peranan pojok baca dalam menumbuhkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(2), 48. https://doi.org/10.24036/jippsd.v3i2.107562.

Milyane, T. M., Darmaningrum, K., Natasari, N., Setiawan, G. A., Sembiring, D., Irwanto, & Kraugusteeliana, et al. (2023). 01 literasi media digital.

Nizar, M., & Mashuri, M. (2018). Pengembangan potensi lokal melalui pemberdayaan lingkungan dan UMKM pada masyarakat pesisir. Soeropati: Journal of Community Service, 1(1), 41–56. https://doi.org/10.35891/js.v1i1.1241.

Pambudi, J. S., Wulandari, A. T., Tafrikhatin, A., & Pambudi, U. (2022). Pembinaan kelompok kerja 2 pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga melalui diskusi supaya sadar pendidikan keluarga di era digital. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(3), 513–19. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v3i3.1070.

Puspito, G. W., Swandari, T., & Rokhman, M. (2021). Manajemen strategi pengembangan pendidikan non formal. Chalim Journal of Teaching and Learning, 1(1), 85–98. https://doi.org/10.31538.

Rahayu, I., Suwarna, A. I., Wahyudi, E., & Jamin, F. S. (2024). Pendidikan lingkungan hidup dengan membentuk kesadaran lingkungan dan tanggung jawab sosial di kalangan pelajar. Global Education Journal, 2(2), 101–10. https://journal.civiliza.org/index.php/gej/.

Sidik, F. (2015). Menggali potensi lokal mewujudkan potensi desa. Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik, 19(2), 115–31.