Relawan Pajak Ikuti Kegiatan Asistensi Pajak bagi Tenaga Pendidik dan Karyawan UNY melalui Roadshow Pajak dan Tax Clinic
DOI:
https://doi.org/10.62951/jpm.v1i4.869Keywords:
Tax Volunteers, Tax Return (SPT), Yogyakarta State University (UNY)Abstract
UNY Tax Volunteer service activity aims to accompany teaching staff and employees in reporting tax returns and as a forum for improving effective communication skills for students. Apart from that, SPT reporting assistance activities are also needed to help UNY teaching staff and employees who have difficulty or do not understand the reporting process. This tax assistance activity involves students who register as Tax Volunteers. Activities carried out by UNY Tax Volunteers include material provision, Tax Roadshow, and Tax Clinic. With the presence of Tax Volunteers, teaching staff and employees feel helped in reporting SPT. The results of the UNY Tax Volunteer program show an increase in effective communication skills in students. This activity is not only beneficial for students, but has also been proven to help UNY teaching staff and employees in all faculties at UNY to be able to report tax returns on time and in accordance with applicable regulations.
References
Abbas, W. (2013). Analisa Kepuasan Mahasiswa Terhadap Website Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). www.webqual.co.uk
Das, W. H., & Malik, A. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah & Relasinya terhadap Profesionalisme Guru. www.penerbituwais.com
Dhiyauddin, K. Z. (2022). Peran Mahasiswa dalam Hak Asasi Manusia di Kehidupan Sehari-hari.
Fadilah, N. (2020). Pelaksanaan Program Magang dan Penugasan (Internship dan Secondment) dalam Meningkatkan Kapasitas Sumberdaya Manusia Pengelola Keuangan Daerah.
Kailola, Y., Kuhuparuw, V. J., & Ardiansyah, A. (2024). Pengaruh E-Filing Terhadap Kepatuhan Penyampaian SPT Tahunan Wajib Pajak Orang Pribadi Pada Pegawai Politeknik Negeri Ambon. Equilibrium: Journal of Economics and Development Studies, 1(2), 55–65. https://doi.org/10.30598/equilibrium.1.2.55-65
Mayasari, I., Rahmania, T., Cempaka, G., Subagjo, A., Yauma, R., & Driarkoro, P. (2022). Monitoring Dan Evaluasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Peningkatan Kualitas Pendidikan di Tingkat Fakultas: Studi Pada Universitas Paramadina. In Bisnis Madani Februari (Vol. 4, Issue 1). https://journal.paramadina.ac.id/
Muhammad. (2020). Pelaksanaan Fungsi Pengawasan Inspektorat Daerah Kabupaten terhadap Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Daerah di Kabupaten Pelalawan.
Mustofa, M. L. (2012). Monitoring dan Evaluasi.
Nadapdap, W. (2024). Sistem Administrasi Perpajakan Berbasis Elektronik pada Jasa Konsultan Pajak Ebenezer Simamora Medan.
Nugraheni, A. P., Sunaningsih, S., & Khabibah, N. (2021). Peran Konsultan Pajak terhadap Kepatuhan Wajib Pajak. Jurnal Akuntansi Terapan Indonesia (Jati), 4`(1), 49–58.
Nurhidayat, I., & Mahpudin, E. (2024). Asistensi Penggunaan E-Filing dalam Pelaporan SPT Tahunan bagi Wajib Pajak Orang Pribadi di KPP Pratama Karawang. JURNAL TERAPAN ABDIMAS, 9(1), 1–9. http://www.pajak.go.id.
Pebrina, R., & Hidayatulloh, A. (2020). Pengaruh Penerapan E-SPT, Pemahaman Peraturan Perpajakan, Sanksi Perpajakan, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 17, 1–8.
Pertiwi, A. D., Septian, R. N., Ashifa, R., & Prihantini, P. (2021). Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 107–115. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.202
Pragholapati, A., & Ulfitri, W. (2019). Gambaran Mekanisme Coping pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Keperawatan Tingkat IV yang Sedang Menghadapi Tugas Akhir di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan X Bandung. Humanitas, 3(2), 115–126.
Qorib, F. (2024). Tantangan dan Peluang Kolaborasi antara Perguruan Tinggi dan Masyarakat dalam Program Pengabdian di Indonesia. Journal of Indonesian Society Empowerment (JISE), 2(2), 46–57.
Rosmiatussalimah. (2024). Manajemen Pelatihan Guru di SDIT Fitrah Insani Langkapura Bandar Lampung.
Sinta, I. M. (2019). Manajemen Sarana dan Prasarana. Jurnal Isema Islamic Educational Management, 4(1), 77–92. https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5645
Suarjana, A., Wahyuni, L., & Putra, I. K. (2022). Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja dalam Upaya Mewujudkan Integrasi Kompetensi Hard skill, Soft Skill Lulusan Akuntansi. Jurnal Bisnis & Kewirausahaan, 18(2). http://ojs.pnb.ac.id/index.php/JBK
Subandi, H., Alfarizi, M. R., & Hermawan, L. R. (2023). Diseminasi Penghitungan PPh Pasal 21 Dosen dan Tendik di Lingkungan Universitas Brawijaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4(5), 197–202. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i5
Wardoyo, A. (2023). Pengembangan Soft Skill Mahasiswa Perbankan Syariah dalam Komunitas Generasi Baru Indonesia.
Widyawati, D. P. (2017). Pengaruh Kompensasi Finansial, Nilai-nilai Sosial, dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Pemilihan Profesi Sebagai Tenaga Pendidik Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNY Angkatan 2012.
Yudianto, M. A. (2022). Persepsi Dosen dan Mahasiswa tentang Kebijakan Kurikulum Merdeka Kampus Merdeka dan Implikasinya terhadap Pengembangan Kurikulum di Prodi PAI FIAI UII.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Pelayanan Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
