Pemberdayaan Pemuda Desa Tunjung melalui Pelatihan Desain  Grafis dan Branding Berbasis Aplikasi Canva

Beny Riswanto; Ridwan Zulkifli

doi:10.62383/aksinyata.v2i1.1799

Authors

Beny Riswanto STMIK Komputama Majenang
Ridwan Zulkifli Universitas Ma`soem

DOI:

https://doi.org/10.62383/aksinyata.v2i1.1799

Keywords:

Youth Empowerment, Graphic Design, Canva, Digital Literacy, Village Branding.

Abstract

his community service program aims to empower youth in Tunjung Village through training in graphic design and branding using the Canva application. The training responds to the limited design skills among local youth, despite their basic knowledge of digital devices. In the digital era, the ability to produce visually appealing content is essential for promoting local products, supporting micro-enterprises, and enhancing community activities. The program was implemented using an Action Research (AR) approach, consisting of three main stages: preparation, implementation, and evaluation. The results showed a significant improvement in participants’ abilities to use Canva in designing various visual materials such as posters, banners, and logos. Despite several technical obstacles, such as limited device availability and unstable internet access, the training ran effectively. Final evaluations indicated positive responses from participants, who found the materials beneficial in enhancing their digital literacy and entrepreneurial potential. This initiative contributes to strengthening youth capacity in utilizing technology for productive and creative purposes.

References

Fransisca, D. C., & Muhammad, A. A. (2023). Pelatihan konten digital desa wisata di Desa Karang Ayam menggunakan Canva. Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 3(1), 10–15.

Hadana, A. P. Y. U., Nurus, S., & Titis, A. (2023). Implementasi media Canva pada pembelajaran Bahasa Indonesia teks negosiasi kelas X SMA Negeri 11 Semarang. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 1(1), 126–142.

Holilah, P., Puspita, M., Solihin, & Asep, Y. Y. (2023). Pelatihan pemanfaatan Canva sebagai sarana pembuatan bahan ajar berbasis digital yang kreatif dan inovatif di SDN 1 Ciuyah Lebak Banten. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 4(2), 962–968.

Irfan, P., Habib, R. P. N., Fatimatuzzahra, Muh, A., & Khairul, W. (2022). Pemanfaatan aplikasi Canva sebagai sarana media promosi makanan khas Lombok. Jurnal Mengabdi Dari Hati, 1(1), 31–38.

Keumala, N. F., & Andrisman, S. (2022). Desain grafis untuk meningkatkan pemasaran digital dalam berwirausaha di Kabupaten Aceh Barat. Journal Pengabdian Multi Disiplin, 1(2), 42–49.

Nurmalina, C. D. I. R., Andika, H. S., Sungkawati, W., Muhammad, H., & Batubara. (2022). Pelatihan penggunaan aplikasi Canva sebagai upaya meningkatkan kemampuan literasi digital mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 2(2), 48–53.

Purwatiyuli, & Linda, P. (2019). Pelatihan desain menggunakan aplikasi Canva untuk anggota komunitas Ibu Profesional Banyumas Raya. Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat, 1(1), 42–51.

Ridiani, N. M., Ahmad, F. K. B., Della, N., Fara, D. S. W., Kelvin, W., Siti, K. Y. P., & Muhyiddin, M. A. W. (2023). Pelatihan desain grafis menggunakan media Canva guna melatih kreativitas masyarakat Desa Banyuurip Kecamatan Senori Kabupaten Tuban. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 23–32.

Satiti, W. S., Fitri, U., Faisol, H., Nur, F. M., Milla, F., & Achmad, H. (2022). Pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi Canva untuk remaja di Desa Kalikejambon. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 105–109.

Septiarini, A., Novianti, P., Yanuar, S. G., Satria, B. E. C., Gempar, P. D., Daffa, P. M., & Risky, K. (2022). Pelatihan aplikasi Canva untuk mendukung kreativitas kemampuan desain bagi siswa SMAN 4 Samarinda. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2).